Готовимся к уроку. Checklist

Список полезных вопросов, которые нужно задать себе перед уроком, когда пишем план или конспект урока.

Что в конце урока должны уметь ученики/студенты делать такого, чего они не могли в начале урока? Если ответ «Ничего такого особенного», подумайте еще раз!

  • Ваши цели четко и понятно сформулированы?
  • Виды работы соответствуют вашим целям?
  • Вы предлагаете ученикам множество заданий на взаимодействие, интерактивные штуки? Или это все «Учитель проверяет; учитель объясняет; учитель читает?»
  • Вы сами можете сделать то, что задаете вашим ученикам? Вы когда-нибудь вообще это делали?
  • Насколько вы реалистично оцениваете затраты времени на каждый элемент урока?
  • Ваш план урока прописан четко и понятно? Кто-нибудь другой смог по нему провести урок?
  • В вашем плане есть четкие инструкции для проведения индивидуальных заданий, работы в парах и в группах?
  • Вы запланировали логичные переходы от одного задания/вида работы к следующему?
  • Оценивание включено в ваш план урока?
  • Вы оставили время в конце урока для обратной связи, она же feedback, и анализа?
  • Ваш урок начинается с радостного оживленного шума, а заканчивается вздохами  и сожалением из-за предстоящего расставания?

По материалам курса для учителей английского языка

Полезные ссылки:

Дисциплина на ура!

Новенький в классе!

Педагогические табу

Дисциплина в классе: вредные советы!

15 классических детских фотографий

Поделиться записью:

Искать

Посмотреть все результаты