Антипедагогика

Все мамы одинаковы. О чем еще писать, если не о достижениях своего малыша?  Нашего малышом уже трудно назвать - больше 10кг + 1кг хитрости и смышлености - как управлять родителями и добиваться чего хочешь…
Но мы-то тоже в инТЫРнетах читаем, пишем…

После всяческих попыток спровоцировать ползучесть, заманивания Антона на живца - мягкие яркие игрушки, технические штуки, после периода перекатывания и подтягивания задней части тела к передней методом упитанной гусеницы, мы нааконец-то стали ползать на четвереньках. Читать далее »

Умение организовать работу – это искусство достижения выдающихся результатов с помощью обычных сотрудников. (Стокгольмская школа экономики)

Помните, как много школ типовой застройки -со времен СССР? С одинаковой “архитектурой”, с партами одинаковыми, все в похожей форме. А вот в одну школу родители так и тащут своих чад - отбою нет, а в другую (практически в школу-близнец) - их пряником не заманить. В чем секрет? Имидж - это не только материальная база, на что так часто жалуются директора школ. Имидж создает команда, или короля делает свита.

С кого начинается школьный имидж? Точно, с самых важных людей в школе: с уборщиц-техничек и охранников. Читать далее »

Театр начинается с вешалки, а школа - с вестибюля. Как это помещение влияет на общий имидж школы? Кто может испортить даже образцовую школу?

Неделя имиджмейкинга для школы. День 2.
Школьный вестибюль.

Сразу выделим несколько целевых аудиторий, на которых может быть расчитано “убранство” входа в школу: ученики (они же ДЕТИ) - ключевая целевая группа. Потом уже родители - как заказчики услуг (и те, кто за них платит). Педагоги и сотрудники - весь школьный персонал. Гости и иже с ними. Так что нужно собрать в одном месте визуальные сигналы, которые будут для всех групп одинаково полезны и приятны. Позитивный имидж должен вызывать положительные эмоции. Читать далее »

Неделя имиджмейкинга для школы объявляется открытой! Как изменить имидж школы, зачем он нужен? Практика и никакой теории.

Имидж школы - это те впечатления, с которыми уходят из школы ученики, их папы и мамы, учителя и техничка тетя Оля, а еще проверяющие и спонсоры. Целый набор таких впечатлений, картинок, которые потом отправляются в отдельную жизнь в виде рассказов, воспоминаний, пересудов, даже сплетен (”ох, какие у них там взятки гребут!” ), которые в общем-то не так уж беспочвенны.

Наши впечатления часто зависят именно от первого знакомства, первого опыта. И первое впечатление потом не так просто изменить. Читать далее »

Боремся с жарой всей семьей. Организм требует отдыха и прохлады. Готовить при такой жаре сил нет.  Утром быстро созидаю творожные десерты, какао - и на море. Вчера просто прогуливались вдоль береговой линии. Не поверите - было облачно, потом солнце, к 10 часам утра. Мы спрятались в тень - развалились на травке. У Антоши второй завтрак. Плюс  удовольствия - новые впечатления. Мы еще как-то не лежали среди деревьев на газоне, все только планировали. Осуществили.

Ну и пусть дома гора глажки! Гладить в жару - непозволительная роскошь! Только самое необходимое. И очень быстро! Так же с приготовлением горячих блюд. Можно организовать спецкурс - здоровая и полезная пища в жару. Читать далее »

Им бы понедельники взять - и отменить!

Лето уже перетекло в свою вторую половину, как расплавленный шоколад или подтаявшее мороженое. Хочется верить, что жара скоро куда-нибудь отступит. Нам-то еще грех жаловаться. +30 рядом с морем кажутся прохладой, не то что +37 в мегамонстрах-мегаполисах.

Но и наличие кондиционера в доме, в транспорте, в общественых местах и магазинах уже не вдохновляет. Разбаловались мы быстро. И настроение какое-то ленивое, как вареники. Их я люблю, но готовить не хочется - жарко. От каждой кастрюли, от каждого кипячения чайника. Так что кофе пришлось заменить какао - его можно и в прохладно виде поглощать. Все, ушли на море.

И полезная штука - в понедельник - как запомнить дни недели - от Юнны Мориц. Читать далее »

Смотрим аппетитное пятничное видео. Арт-моб Израильской Оперы в Дизенгоф-центре. Это один из первых в Израиле торговых центров, названный в честь первого мэра Тель-Авива. Так вот по выходным дням там устраивают ярмарки национальной кухни - поесть можно много и разного. Это традиция такая - совместные обеды по выходным (не только же пиво хлебать). Читать далее »

Говорит и не показывает Антипедагогика. Слушаем продолжение интервью с легендарным педагогом Шалвой Амонашвили. Это лучше, чем конспектировать работы, - живо, реально - из первых уст.

Шоу-ноты (план подкаста):
Истоки педагогики Амонашвили
Три заповеди для учителя
Как воспитать учителя
От чего Шалва Амонашвили получает удовольствие
Секреты творчества.

Чтобы прослушать, жми на треугольниЧЕГ слева!

Первую часть интервью - выпуск №1 можно прослушать здесь.

И эксклюзивный выпуск Антипедагогика-подкаста - специально для “Блоги Мам” - выпуск №2 - слушаем здесь!

Уже скоро слушайте новый выпуск в стиле “Папа-Мама подкаст” на самые актуальные родительско-педагогические темы! Есть вопросы, жалобы и пожелания? Срочно пиши в комментарии. И слушай ответы уже в следующем выпуске Антипедагогика-подкаста!

Фото - А+В Хмельницкие
Режиссер подкаста - Виктор Жуков

Лета серединка - жареная спинка! Это сейчас мы изнываем от жары, а потом, в дождь и слякоть, будем скучать по солнышку. Хотя сегодня в это трудно поверить. С радостью променяла бы одну из комнат в нашей квартиры на холодный пингвинарий.

И все-таки будем скучать и вспоминать о том, “Как я провел лето”. Именно так будет называться новый конкурс от Антипедагогика. Объявляю о нем именно сегодня, чтобы было время подготовиться, ничего не упустить, запечатлеть, а потом в лучшем виде представить свой рассказ на тему-ностальжи - как в школе (хотя мы таких сочинений никогда не писали, разве только на английском). Читать далее »

Видеоэпиграф - из Булгакова. Лучше не скажешь. И дети не могут ждать, пока кризис закончится. Так что тема дня -  “Антикризис”!

Кажется,  мы уже привыкли к неоптимистическим прогнозам, ТВ-нытью, рассказам про “денег нет”… А жизнь продолжается. Наше отношение к происходящему определяет настроение, с которым мы встречаем трудности, изменения. Читать далее »