Внимание: детская вежливость
Заметки воспитателя
Бытует мнение, что в Израиле вежливость не так уж нужна: Восток – дело тонкое, тут нужно уметь за себя постоять, повысить голос для пущей убедительности. К чему разводить все эти церемонии?
Но культура предполагает определенные традиции, правила, стандарты – и в поведении тоже. Культура – это большая ответсвенность: ты сам решаешь, как и когда себя вести, что произносить, чего не делать. Но это и определенная степень свободы: зная о том, как принято поступать, как общаться, ты легко можешь находить общий язык с разными людьми, без страха попасть впросак, ты можешь достичь многого, потому что «вежливость города берет».
Вежливость – неотъемлемая часть культуры. И впитывается она с молоком матери – основы формируются в семье, начиная с младшего возраста. Если будем откладывать на потом, ждать, когда ребенок повзрослеет, упустим время. Дети легко учатся на примере – на примере взрослых, которые их окружают. А перевоспитывать – дело неблагодарное. Поэтому второго шанса воспитать «еще раз» одного и того же ребенка не будет…
К сожалению, далеко не все родители, приводя свое чадо в детский сад, произносят с утра «Здравствуйте!» или «Доброе утро!», так чего же нам тогда ждать от детей? Поэтому мы с коллегами стараемся уделить максимальное внимание этому вопросу в детском саду.
Вежливость в детском общении – это развитие речи, запоминание основных речевых формул в самых обычных ситуациях общения. Ребенок 3-5 лет без проблем усваивает самый простой набор «первых инструментов вежливости»: «спасибо», «пожалуйста», «здравствуйте», «до свидания». И потом, когда первый этап пройден, если малыш сам начал пользоваться этим набором, можно расширить арсенал, обогатить синонимами. Наши дети без особого труда запомнили «Благодарю!» и «Спасибо, нет» — для ситуации отказа на предложение (во время полдника, например). Вместо «Не хочу» – «Я не голоден» или «Я уже поел». Так ребята могут легко научиться говорить полными распространенными предложениями. Для этого нужно совсем мало: хороший образец вежливого обращения со стороны взрослых (родителей, воспитателей) и лучшие образцы детской литературы. Когда читаем, анализируем вместе с ребятами, как говорят главные герои. Как сказал бы герой, если бы он был вежливым… И постоянная работа: напоминаем про «волшебные» вежливые слова, хвалим, когда дети вежливо общаются между собой и со взрослыми.
Вежливый ребенок более самостоятельный: он без труда сможет вступить в контакт, попросить или отказаться, узнать что-либо… Такому ребенку трудно отказать. Вежливость — это универсальный навык, который одинаково хорошо работает во всех странах. Так что вовремя начинаем – и выигрываем!
Спасибо за внимание!
Photo by Jen Collins
Текст — Ирина Хмельницкая
Интересные ссылки:
10 новых книжек для малыша в 3 года!
Чего не давать в детский сад ребенку