![Яркий дневник](http://antipedagogika.com/wp-content/uploads/29613986115_14ac0f6b8f_b-340x213.jpg)
Яркий дневник
Когда я прочитала о нем, подумала: здорово, добавим ярких красок в нашу осень. Ждала страниц с цветным оформлением. А дневник оказался внутри только с контурами. И в этом есть своя правда: только мы сами делаем свою жизнь яркой, создаем сочные страницы, а дневник — только инструмент. И мы начали его заполнять!
![](https://c1.staticflickr.com/9/8086/28990101663_02ee3b5f51_c.jpg)
Прогулки с находилками
Я по инерции еще стремлюсь к максимализму: решила, что будем делать записи в дневнике каждый день. Это дисциплинирует, учит управлять временем, вырабатывает привычку. Но не тут-то было. У нас первый класс начался. Пока устаканилась новая программа дня, пока вошли в ритм… Хорошо, что Ирина Негован, автор Яркого дневника, подсказала вовремя, что можно несколько раз в неделю возвращаться к Дневнику: так и события накапливаются, интерес сохраняется, и родителям полегче.
![](https://c1.staticflickr.com/9/8505/28988269104_bb5459fb35_c.jpg)
Страница из дневника
Научные факты в Дневнике непредсказуемые и веселые. Есть страницы с уже указанной темой дня, есть просто вопросы для ребенка: о его желаниях, о страхах… Обычно таких вопросов родителям не хватает в ежедневном рутинном общении: «Как дела? Как день прошел? Чем занимались?» На такие вопросы чаще всего получаем такие же общие ответы… А с Дневником есть возможность узнать и зафиксировать детали, а потом вернуться к тому, что бесследно со временем уходит, если не записывать…
![](https://c1.staticflickr.com/9/8277/29503589982_7b8c911351_c.jpg)
События)))
Вчера мы выбрались на пешеходную прогулку по маршрутам в Неандертальской долине, это там, где Музей Неандертальца, который мы зимой посещали. Прошли с Дневником 4 километра. По дороге стадо гусей встретили на ферме. Вообще много мелочей, на которые с ребенком особенно обращаешь внимание.
![](https://c1.staticflickr.com/9/8005/29503596112_f24a2ee750_c.jpg)
Вот это порядок!
![](https://c1.staticflickr.com/9/8523/29503602312_d952053634_c.jpg)
Неандерталец с «мороженым»
А как вам этот домик на дереве да еще и над речушкой? Антоха сразу про свой домик на дереве вспомнил! Мы о них в детстве только мечтать могли…
![](https://c1.staticflickr.com/9/8466/29614055865_f27bdd520c_c.jpg)
Домик на дереве
А как мамонты вписались в обычном дворе городка по соседству с Неандерталем?
![](https://c1.staticflickr.com/9/8437/29579459086_39f7c7456d_c.jpg)
Городской дизайн
Находилки Антон обожает, поэтому мы без труда нашли в Меттмане (городок в 15 минутах езды от центрального вокзала Дюссельдорфа) и круглое окно, и фонтан-памятник… Дошли в городок пешком со станции Неандерталь (3,9 км). Осталось только отметить находилочки и раскрасить. Это уже сегодня, вчера не было сил после прогулки…
![](https://c1.staticflickr.com/9/8033/29323816440_c3dda03055_c.jpg)
Городская находилочка
![](https://c1.staticflickr.com/9/8180/28988125404_62bf9309a9_c.jpg)
Часовня с круглыми окошками
![](https://c1.staticflickr.com/9/8080/28988177594_5631583219.jpg)
Фонтан из башмаков
По голландским башмакам катятся капли воды. Городок крошечный, около 38 000 жителей, а центр такой «насыщенный»: с храмами, памятниками, кофейнями…
Вернемся к Дневнику: страницы с играми, которые дают возможность для взаимодействия. Для ребенка так важно делать что-то вместе с родителем. Особенно — играть. Признаюсь, у меня на игры не всегда хватает сил. И зря. Столько удовольствия для всех участников!
![](https://c1.staticflickr.com/9/8874/29503722372_852431ba2b_c.jpg)
Играем вместе
Есть и задания для самостоятельного выполнения. Математические, на состав числа. Отличные. Визуализирована целая тема. Несколько страниц с разными числами. А наши любимые лабиринты, еще со времен первых тетрадей KUMON. Казалось бы: несколько игровых заданий в неделю, а эффект от систематичности какой и опыт.
![](https://c1.staticflickr.com/9/8459/29579535006_81d594ce60_c.jpg)
На состав числа: азы математики
![](https://c1.staticflickr.com/9/8229/29503718582_947887015c_c.jpg)
Лабиринты
![](https://c1.staticflickr.com/9/8423/29323836640_6f7982009e_c.jpg)
Про буквы с индейцами…
Антон пока еще не очень уверенно пишет, лучше читает. Но я ему обязательно предлагаю написать несколько слов на странице: названия книг, которые мы читаем, игр, городов, того, что видели, где были…
Рецепты — с ними без вариантов, будем печь! У нас ребенок по выходным сам стал сооружать десерты на завтраки: йогурты с вареньем, корицей соединяет, экспериментирует… Здорово, что рецепты в картинках. Испечем, поделюсь результатами.
![](https://c1.staticflickr.com/9/8414/29533266231_0ac5c61496_c.jpg)
Рецепты
Кроссворды, игры, лабиринты, рецепты, инструкции для оригами… И пустые страницы — для свободного творчества, для любимых наклеек, заметок и планов.
А еще мы любим перелистывать уже заполненные страницы: оказывается, с нами так много интересного происходит за относительно короткий отрезок времени!
![](https://c1.staticflickr.com/9/8280/29579583306_e9d86c97f0_c.jpg)
Разворот Яркого дневника
В Германии невероятно популярны разные записные книги, дневники и календари, ассортимент в книжных и канцелярских магазинах огромный. Уже столько столько новинок к 2017 году. Я рада, что мы с нашим Ярким дневником тоже приобщаемся к культуре вести записи, фиксировать, планировать… У Антона еще в школе по понедельникам утренний круг в классе, где все ребята рассказывают. чем занимались на выходных. И вот в прошлую субботу сын говорит: «Мы же поедем гулять? О чем я в понедельник в школе расскажу?» Хорошая мотивация. Инвестируем время в события и открытия.
![](https://c1.staticflickr.com/9/8194/29579396806_66ae9e4255_c.jpg)
Каждый день — это открытие
И о деталях: удобный формат, с закругленными углами, приятная обложка с веселым детским дизайном, хорошая бумага и качественная прошивка страниц. Есть предисловие — инструкция для родителей: куда и что записывать! Честно скажу, для чистоты эксперимента, не читала сразу, только сейчас уже, в процессе написания отзыва глянула. Есть уголок благодарности. Здорово! Это так важно: быть благодарными друг другу за простые вещи, за мелочи.
В Артеке мы вели педагогические дневники: писали план на смену, планы на день, делали педагогический анализ дня… Это все же учит концентрироваться на целях, учит планировать время и анализировать свою деятельность. А у детей была ежедневная церемония подведения итогов дня: что удалось, что понравилось и не очень, какой опыт приобрели, какие эмоции пережили. За смену ребята так привыкали к итогам дня, что они входили в привычку, с которой многие уезжали домой. Дневник — это тоже возможность подводить итоги, обращать внимание на важные детали.
Больше подробностей о Ярком дневнике, который издан и на украинском языке, можно найти на официальном сайте Яркий Дневник.
Текст и фото — Ирина Хмельницкая
Наш репортаж из Библейского зоопарка в Иерусалиме
Межигорье: наш велопробег по резиденции Януковича
Про детское чаепитие и путешествия
Детская библиотека в Амстердаме, или где пообедать с ребенком