Про развивающие тетради для детей от 2 до 6 лет!
Я в них влюбилась! Обычно тетради для малышей слегка примитивны, чего уж скрывать. А эти — интересные. И очень «заботливые»! Авторы позаботились о том, чтобы задания для детей были увлекательными, а родители понимали, как и зачем ребенок должен их выполнять. В каждой тетради есть простые и понятные инструкции для взрослых — общие, ко всей тетради, и отдельно к каждому листу. На всех форзацах вы найдете такие нужные советы в картинках — о том, как правильно держать карандаш и ножницы. Из личного воспитательского опыта скажу, что родители практически не обращают на это внимания. Держит ребенок орудие творчества — и хорошо, и на том спасибо, а как — это уже потом устаканится как-то — к школе или уже в школе научится! А для дошкольников — это ключевые умения и навыки (сейчас компетенциями их еще модно называть). Так что сверяемся и учимся вместе)
Come on, все на KUMON!
Эта серия — шесть тетрадей для разного возраста с разными заданиями — для разного возраста! По 2 тетради для ребят от 2 до 4 лет, потом с 3 до 5 лет и с 4 до 6. На обычные рабочие тетради они вообще-то не похожи. Потому что изданы на очень плотной бумаге с цветными картинками на каждой странице.
Задания — строго для детей. Для любопытных. Если вам вдруг кажется, что ваш малыш — не такой, все равно попробуйте начать работу. Уже на 3-ей странице наш сын стал требовать еще и еще: «А что там дальше? Я хочу посмотреть. Давай еще одну линию проведу — и все!»
С первой страницы ребенок знакомится с простыми заданиями, а потом уровень сложности незаметно повышается. Оттачиваем мастерство от страницы к странице: задания похожие, но не надоедают.
Мы стартовали с этих двух тетрадей. Даже начертание простых линий можно превратить в приключение. Именно так воспринимают дети задания с сюжетом: помогаем медведю покрасить забор, рисуем путь на карте сокровищ или маршрут для посещения зоопарка. Признайтесь, вам уже захотелось взглянуть на эту прелесть?))
Простые лабиринты не такие уж простые, как Простые линии. Но очень полезные: лабиринт — это поиск. Поиск нужного направления, поиск необходимых сил, чтобы не сбиться с пути и завершить начатое.
Уимся считать. Начинается с лабиринтов с цифрами, потом пора прописать крупные цифры. Авторы отмечают, что очень важно, чтобы ребенок каждый день практиковался в счете. Мы провели это утверждение на практике — работает. Цифры как знаки нам долго не давались. Счет еще покорился, а вот узнавание и написание — никак. Мы стали во время прогулок называть вслух цифры на номерах машин. Искать одинаковые цифры в номерах авто, называть 2 первые и 2 последние цифры, находить одинаковые цифры… Как только вошли в систематический график, результат не заставил себя ждать!
В работе с прописями главное — не торопиться. Пусть лучше 2-3 цифры, но очень качественно. Обращаю внимание, как мудро написаны инструкции: ребенка просят не только прописать цифры, но и предварительно произнести их вслух. Вот так осуществляется комплексный подход: и математика, и развитие речи.
Наш следующий этап — Учимся вырезать. Самое приятное — задания напечатаны на одной странице — без использования оборота. Вырезаем страницу (раз в день, раз в неделю — как запланируете, как получится) — готовое занятие! Смотрите, как много деталей, о которых можно расспросить малыша: какой формы тосты, что там у них внутри, какого цвета скатерть… Готовые, уже вырезанные работы можно наклеивать на открытки, тарелочки бумажные — вот и готовы подарки для бабушек или экспонаты для домашней выставки начинающего художника-передвижника. В порыве творчества передвигается не только само дарование, но и предметы, которые его окружают. Сегодня общались с нашим специалистом по развитию моторики. Она сказала, что детям, которым трудно усидеть на месте во время творческой работы, можно предложить креативить стоя. Я проверяла ранее — у нас, в открытой галерее детского сада. Действительно, многим ребятам легче и удобнее рисовать красками стоя. Они более свободны в движениях, не привязаны к стульчику, больше концентрируются на красках и формах…
А это уже для ребят постарше — от 4 до 6. Учимся клеить и Мои первые поделки. Поделки оставим на десерт — когда Тоха подрастет. Внутри тетради ждут куклы, роботы, динозавры, фигурки животных…
А вот Учимся клеить — это продолжение Учимся вырезать. Потому что детали сначала нужно вырезать, а потом уже наклеить в нужном порядке.
Здорово, что детали есть и крупные (не так сложно вырезать), и мелкие. Рисунки — сочные и вкусные)
Так что вот они — лучшие развивающие рабочие тетради. Идея принадлежит практику — учителю и родителю. 50 лет назад японец Тору Кумон придумал серию заданий по математике для своего сына. А сейчас по программам KUMON работают почти в 50 странах мира.
Хотите избавиться от ненужных подарков накануне зимних праздников? Сделайте заказ — бабушкам-дедушкам или тетушкам-дядюшкам, всем любителям приносить бессмысленные и беспощадные подарки детям. Пусть скооперируются — и всю серию или несколько тетрадок прикупят — всем на радость!
Многие родители меня спрашивают, где можно купить эти и другие детские новинки издательства «Манн, Иванов и Фербер». На сайте издательства есть подробная информация с ссылками на онлайн-магазины.
И еще несколько интересных детских книг этого же издательства, которые мы успели прорецензировать:
Мое тело. От макушки до пяток. Или как рассказать малышу про анатомию человека
Всякие вкусности Таро Гоми + призы
Ваша Ирина Хмельницкая (текст и фото)