Последние исследования подтверждают: «книга – невидимый член семьи, оказывающий на будущее образование ребенка не меньшее воздействие, чем родители.» Мы привыкли считать, что все зависит от уровня образования папы и мамы. Не только. Секреты открывает София Нескучная в материале «Книга лучше двух пап» для Газета.ру. Сегодня, в День славянской письменности и культуры, размещаю эту статью с комментариями.

«Исследователи университета Невады выяснили, что наличие хорошей библиотеки в доме напрямую коррелирует с будущим уровнем образования ребенка, причем вне зависимости от уровня образования родителей.

Этот фактор является общим для людей обеспеченных и небогатых, для жителей разных стран и для семей с самым разных уровнем образования родителей.

Традиционно считается, что ключевой предпосылкой для хорошего образования ребенка является уровень образования родителей.

Однако масштабное исследование, проводившееся в течение 20 лет среди 70 тыс. жителей 27 стран мира, показало, что книга – невидимый член семьи, оказывающий на будущее образование ребенка не меньшее воздействие, чем родители.

Детство, проведенное в доме без книг, по сравнению с детством в доме с библиотекой в 500 книг и более столь же различно влияют на будущее образование ребенка, как и различия в образовании родителей от церковно-приходской школы до университета.

По статистике, образованность родителей толкает ребенка к получению образования в течение срока на 3,2 года выше среднего. Однако ровно такой же эффект производит и наличие в доме большой библиотеки, вне зависимости от образовательного уровня родителей. В некоторых странах (например, в Китае) большая библиотека увеличивает длительность (соответственно, качество) будущего образования на 6,6 лет. В США эффект слабее – всего 2,4 года.

Таким образом, дети недостаточно образованных родителей, живущие в сельскохозяйственных областях, могут двигаться к знаниям через книги – именно этот путь должно избрать государство при поддержке образования. Эта гипотеза была проверена на детях в отдаленных частях Невады».

Я думаю, проблема современной Украины в том, что и в крупных городах нет уже моды на большие домашние детские библиотеки, потому как книга теперь роскошь — во всех отношениях, а тем более — хорошая книга. Уверена, учителя младшей школы подтвердят, что книг (особенно на украинском языке) очень мало. Нельзя же перепечатывать одно и то же издание украинских народных сказок. Кое-что появляется на рынке детской украинской книги, но при всем желании родителй и издателей вместе с педагогами далеко не все могут позволить себе книги АБАБАГАЛАМАГА. О сельских библиотеках. особенно домашних, говорить бессмысленно.

«Как мы можем помочь этим детям, чтобы дать им возможность изменить свою жизнь, выйти в люди? Результаты исследования подсказывают нам путь: помощь людям в создании домашней библиотеки – эффективный и недорогой путь помочь детям добиться успехов. Такой подход был бы очень хорош как долгосрочные инвестиции: они, вне сомнения, окупятся для страны», — считает автор исследования профессор Мария Эванс.

Даже наличие хотя бы 20 хороших книг в доме меняет мировоззрение ребенка. Увеличение количества книг ведет к улучшению результатов, к повышению уровня будущего образования детей и к улучшению качества их жизни, отмечает Эванс.

Мы как будто прочитали это утверждение ученых и решили, что нельзя привить ребятам любовь к чтению без новых, свежих, хрустящих, красочных, ярких, добрых, увлекательных книжек! Поэтому несколько лет подряд проводили благотоврительные акции со студентами и преподавателями. Самой масштабной и романтической стала Сказочная чайная церемония «Сказки малышам».

Данные о сильнейшем влиянии размеров домашней библиотеки на уровень будущего образования ребенка поразили и самих ученых. Так, большая библиотека для будущего ребенка в два раза важнее, чем образовательный уровень отца, а также более важно, чем общий социальный уровень страны пребывания.

Показать бы эти результаты товарищам в парламенте (после того как там яйцебойня была во главе с товарищем с зонтами, буду писать парламент только с маленькой буквы!), показать бы в Министерстве образования — тем, от кого зависит принятие решений, которые способны изменить ситуацию. Но, боюсь, их посты, чиновников этих, не соответствуют  должному уровню образования. А все почему? Не было у них в детсве хорошей библиотеки!

Думаю, теперь классоводам в младшей школе можно использовать данные научного исследования, чтобы убедить родителей не экономить на детских книжках.

В детстве у меня было много книг — родители постарались. Мы много вместе читали. С класса второго, как только у нас появилась своя квартира, а следовательно, у меня —  своя комната, начали собирать уже большую домашнюю библиотеку. Многие замечательные издания я уже покупала на детских книжных ярмарках. Все осталось дома после перезда. Трудно устоять и не купить отличные развивающие детские книжки в книжных магазинах Израиля. А теперь, когда есть научное обоснование пользы от такой детской домашней библиотеки, будем покупать книжки с еще бОльшим удовольствием и усердием!

Присоединяйтесь!!!

P.S. А у вас была детская библиотека дома? Будете ли вы формировать детский книжный клад для своего малыша?

Дополнительно о детских книжках

О наших последних приобретениях

Что читать летом? Список литературы

Читаем с удовольствием