Вопросов у детей превеликое множество. Знать все ответы на них нереально. Игнорировать детские вопросы — себе дороже. Товарищи дети все равно попытаются заполнить информационную дыру, и в результате вопросы могут возникнуть уже у вас…

Конкурсный вопрос из рубрики «Школа вожатого в вопросах и ответах»:»Как выйти из ситуации, если ребенок задает вопрос, а ты не уверен в правильности/не знаешь/не помнишь на него ответ? (к примеру, факты оБ Артеке, Крыме и вообще)

Самое честное и простое — признаться «Я не знаю/ я не помню/боюсь перепутать». Даже маленькие сразу чувствуют обман, хитрость, попытку увильнуть. Так что вожатый больше потеряет от этого, чем выиграет в попытке выкрутиться. Смело скажите, что чего-то не знаете, но обязательно выясните специально для задавшего вопрос и сообщите результат!!! И не забудьте это сделать. От этого ваш имидж только улучшится, авторитет вознесется на недосягаемую высоту. Но есть и подводные камни.

Вопросов на единицу времени иногда так много, что и 5 вожатых не смогут дать на все ответы. Игнорировать вопросы нельзя — отобьете инициативу, интерес. Не бойтесь и сами спрашивать: «Ребята, а кто знает, как…, когда…, кто запомнил…?» Так вы сможете активизировать и тех ребят, которые уже не первый раз в «Артеке» и уже «всё знают»…

Часто ребята просто атакуют вопросами по плану дня: «А что мы будем делать после полдника? А когда массовка? А что у нас после ужина? А полотенца брать на пляж?» При этом один и тот же вопрос готовы задавать несколько раз чуть ли не половина отряда. Хорошо, если поочередно. Обычно еще подавай всем ответы сразу — одновременно. Для облегчения своей участи и утоления жажды познания чад воспользуйтесь услугами дежурного командира или координатора — детям нравятся всякие современные должности. У нас в отряде у малышей были координаторы по панамкам, по уборке шкафчиков, координаторы по выкладыванию полотенец… Меняли координаторов каждый день: новая должность — новые поручения — весело! Введите пост «информационный менеджер» — все воросы по плану дня сначала к нему, а если уж он не в курсе, тогда извольте — отвечайте сами!

Никому еще не помешало чувство юмора. Конечно, можно сымпровизировать и придумать смешной ответ на детский вопрос. Но важно, чтобы дети разобрались, где шутка юмора, а где же реальность. Иначе рискуете узнать много нового на игре «Остров Крым» — командная викторина на знания истории, культуры, литературы, географии Крыма, знания истории «Артека»… Бывают ну очень смешные версии про город-герой Ялту или Гурзуф, про ядовитых желтопузиков с ножками… Подсказочка: можно организовать отрядное дело — подготовка к такой игре. Собираете в отряде команды по интересам: любители истории, географии, литературы… И даете задание: найти в библиотеке 5-7 самых интересных фактов из области, которую они выбрали… А потом презентации совместной работы — обмен информацией. Вот вам и развивающий аспект + обучающий!

В ожидании самых актуальных вопросов и практических ответов…

Полезно прочитать и внедрить:

Живая презентация

Секреты успешной презентации