Мои университеты
Недавно на семейном совете решили, что пора активнее развивать нашего малыша и купили унивЕрситу. УнивЕрсита — на иврите «университет» вообще, но это слово также используют для обозначения детских развивающих ковриков-площадок… С выбором фирмы долго не мучались — есть уже парочка игрушек Tiny Love (Крошечная любовь — в переводе, для тех, кто все еще делает вид, что когда-нибудь займется английским). И тут еще и скидки. В продаже было сразу несколько моделей этих самых университ, разница в цене небольшая. Размер у всех одинаковый. Только игрушки, цвета и функционал — вариации на тему. Победил практический подход: в нашей университе арки можно снять, когда малыш подрастет, и использовать ее просто как игровой коврик. С подвесками на арках понятно — игрухи, для ощупывания и толкания-хватания — издают разные звуки. Тут даже можно послушать и рассмотреть получше. Находим в меню see demo, а потом нажимайте там на кнопочки CLICK (опять же для тех, кто не силен в английском).
У Тайни Тойз, развивающих игрушек, все подчиняется правилу семёрки:
1 сенсорика (щупаем, ощущаем, смотрим — картинки, разные на ощупь материалы, цвета + звуки: шуршит солнышко, пищит овечка, звенит утенок… )
2 крупная моторика (развитие мышц шеи, плечевых мышц, укрепление мышц ручек и ножек за счет активности с игрушками, до которых сначала нужно дотянуться потом толкать…)
3 мелкая моторика (подвешенные игрушки провоцируют малыша хватать, толкать, держать, со временем координировать движения ручек, а разные формы и поверхности игрушек этому способствуют)
4 познавательная деятельность (ребенок открывает для себя причинно-следственные связи: толкаем игрушку, чтобы она качалась, касаемся ладошками или ножками рисунков, чтобы заиграла музыка)
5 постоянство предметов (с пятого месяца детей увлекает постоянство предметов. Они с удовольствием поднимают солнышко, чтобы обнаружить под ним птичку, под воздушным змеем — пчелку)
6 EQ — эмоциональный интеллект (способность ребенка занимать себя самостоятельно в первые месяцы жизни зависит от внешних факторов. Специальный дизайн университы — с пересекающимися арками — напоминает малышу закрытое, защищенное пространство, что создает эффект спкойствия + релакс-эффект от классической музыки — есть специальная кнопка Моцарт, большое мягкое зеркало помогает ребенку постигать образ тела, открывать собственное изображение)
7 Язык (речь) и общение (подборка классической музыки способствует развитию речи малыша — обе мелодии записаны таким образом, что представляют собой законченные музыкальные предложения. И вербальные, и музыкальные предложения мозг воспринимает как определенный набор звуков. Так ребенок учится оперировать звуками, оформлять их в значимую форму; регулярное прослушивание отрывков классики стимулирует часть мозга, ответственную за речь; в зеркале малыш видит свое изображение — улыбки, мимика, начинается увлекательный «диалог» с собственным отражением — все это способствует развитию коммуникативных навыков).
И всё это в одном маленьком коврике — от 0 до 10 месяцев!
Фото — В.Х.
Читаем дополнительно:
Домашняя детская библиотека — срочно!
Pingback: Пирамиды Хеопса детям | Антипедагогика()